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贵州师范学院2011—2015年校园文化建设发展规划
2013-11-12 13:04   审核人:   (浏览次数:)

为进一步加强我校校园文化建设,以十七届六中全会关于文化建设实施意见为指引,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)以及学校党委和行政的要求,结合我校实际,特制定本规划。

一、指导思想

(一)指导方针

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以十七届六中全会关于文化建设实施意见为指引,以迎接党的十八大、省十一次党代会和学习贯彻党的十八大、省十一次党代会精神为主线,以加速发展、加快转型、推动跨越为主基调,紧紧围绕我省教育事业“十二五”规划及省教育厅“12345”主要工作思路,大力加强校园文化建设,充分发挥校园文化在育人、对外交流、学校发展等方面的重要作用。

(二)基本原则

我校校园文化建设的基本原则是:一是校园文化建设要坚持以人为本的原则,营造人与自然、人与人、人与社会的和谐关系,促进全面发展;二是坚持继承与创新相结合的原则,继承和发扬中华民族优秀文化传统,按照人才的培养要求,与时俱进,开拓创新,形成独具特色的校园文化;三是坚持重在建设的原则,校园文化要体现办学的各个环节、各个层面,坚定不移,常抓不懈;四是坚持整体性原则,校园文化建设要加强规划,注重整体设计,要从各个层面作全面考虑,以达到整体优化的功能;五是坚持注重实效的原则,校园文化建设要力求实效,目标要切实,作风要务实,效果要落实,最大程度地实现预期的目的。

二、现实基础

我校改制为普通本科高校以来,进入了转型(内涵)发展的关键时期,目前,学校在学术结构、学科发展、研究设施等方面取得了较快发展,但作为普高办学历史较短、地理位置特殊的地方本科高校,切实加强校园文化建设,传承师院文化的精髓,培育独具特色的校园文化,形成优良的治学育人环境,成为学校在新发展阶段的一项重要任务。在向新的目标攀登的过程中,需要大力弘扬科学、民主、创新的大学精神,凸显师院的文化品格,充分发挥师院校园文化的凝聚、规范、导向作用,激发全体师生的精神动力,引领社会发展。

三、总体目标

进一步完善党委统一领导、党委和行政共同决策、有关部门全面负责组织实施与管理的校园文化建设工作领导机制。通过深入发掘,精心培育,形成具有师院特色和社会影响力的校园文化建设优秀成果,使大学精神内化于心、固化于制、外化于形,努力使我校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地和辐射源。

四、主要任务

校园文化建设以物质文化、精神文化、制度文化、行为文化和环境文化为基本内涵。物质文化建设是基础;精神文化建设是核心;制度文化建设是保障;行为文化建设是形象;环境文化建设是氛围;大学文化建设的内在动力是创新。

(一)校园物质文化建设

校园物质文化是校园文化的显性文化,是推进学校文化建设的必要前提和重要的物质基础。校园物质文化包括校园的自然环境和设施、教学、科研、生活的物质条件。良好的、富有个性的校园建设,既可起到美化环境、装饰校园的作用,又为丰富多彩的校园文化活动提供重要的阵地,使广大师生员工受到潜移默化的启迪和熏陶,起到陶冶情操、净化心灵的作用。

(二)校园精神文化建设

校园精神文化是大学的内核文化,是校园文化的深层内涵,是在长期的校园物质文化、校园制度文化和校园行为文化创造过程中积淀、整合、提炼出来的,反映学校广大师生员工共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。它包括学校所有成员的群体意识、精神风貌、舆论氛围、心理素质、人生态度、价值取向、思维方式和教风学风等。

(三)校园制度文化建设

校园制度文化包括与高等教育相关的法律法规、管理制度以及相应形成的严密的组织机构。在校园文化建设中,既要用制度管人,更要用制度服务人、培育人。

(四)校园行为文化建设

校园行为文化是推进校园文化建设的良好载体,加强行为文化建设是教风、学风和作风建设的重要组成部分,是育人工作的重要内容。在校园行为文化建设中,坚持不懈地以党风带作风,以作风促教风,以教风育学风。

(五)校园环境文化建设

校园环境文化建设是育人工作的重要部分,环境文化建设要从学校实际出发,突出育人特色和学术氛围,努力建设优良的环境文化,为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的优美环境,发挥环境育人的重要作用。

五、保障措施

(一)实施校园物质文化建设工程,大力弘扬大学精神。

具体措施主要有:一是把校园物质文化建设与弘扬大学精神融合起来,注重发挥学校物质设施对大学精神的传播功能;二是按照学校的规划,设计、建设好教学设施,优化学习环境,不断满足大学生学习成才、教职员工科学发展的需要;三是完善校园文化活动设施,规划、建设好师生员工的活动场所,为开展校园文化活动提供必要的场地和条件;四是统筹安排、精心设计校园人文景观,充分体现学校的办学理念和人文思想;五是进一步加强学报、校报、校园网、广播、宣传橱窗等思想宣传文化载体的建设与管理,充分发挥思想宣传阵地在校园文化建设中的重要作用。

(责任落实部门:宣传部、工会、计财处、基建处、后勤处)

(二)实施校园精神文化建设工程,弘扬社会主义主旋律,发扬学校优良传统。

1、加强理想信念教育。具体措施主要有:一是以理想信念教育为核心,坚持不懈地进行正确的世界观、人生观和价值观教育;二是以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;三是以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;四是教育师生员工牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

(责任落实部门:宣传部、学工部、教务处、团委、马列部)

2、师院独特文化教育。具体措施主要有:一是充分挖掘学校办学历史上的优秀精神品质,吸收现代大学的办学理念与思想精华,继承和弘扬学校的优良传统,丰富大学精神的内涵,增强凝聚力;二是通过挖掘整理校史资料,宣传校训、校歌、校徽,制定校旗,学唱校歌,佩戴校徽等方式激励师生爱祖国、爱学校、爱专业和爱岗敬业的精神;三是组织力量搜集、研究和编写校史资料,经常进行展出,使新生入学后的校史教育制度化;四是注重发挥优秀校友的激励作用,用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就,激励大学生发奋学习,立志成才,报效国家。

(责任落实部门:党政办、宣传部、发规处、各学院)

3、深入开展校风、学风和师德师风建设。具体措施主要有:一是在充分挖掘学校办学传统和办学精神的基础上,结合学校发展战略规划,根据学校办学思想和理念,大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园风气;高度重视师德建设,积极建设优良教风。制定完善师德规范,严格师德管理。进一步修订《贵州师范学院教职工职业道德规范》、《贵州师范学院党政管理人员行为规范》,建立和完善师德考评制度,制定《贵州师范学院教职工道德规范评价办法》,加强教师学术道德教育,宣传师德建设先进典型,进一步修订完善大学生行为规范,完善《贵州师范学院奖学金评定办法》、《贵州师范学院学生违纪处理管理规则》、《贵州师范学院学生公寓管理办法》、《贵州师范学院学生学籍管理办法》,营造良好的学习氛围,努力形成勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风;以主题教育活动为载体,促进形成优良学风。通过校风建设,进一步强化全体师生为中国特色社会主义事业而奋斗的共同理想信念,进一步形成与时俱进、昂扬向上、勇于创新的共同追求和开拓意识,为学校科学发展打好思想基础,提供精神动力。二是大力加强人文素质和科学精神教育,把人文素质和科学精神教育融入到高校人才培养的全过程,落实到教育教学的各环节;以实施学术创新、文化素质教育为基础,积极营造严谨求实、大气民主的学术氛围,把崇尚科学、探索规律、追求真理的科学精神与以人为本、明德求善的人文精神结合起来,不断提升师生的人格、气质、修养等内在品质;不断整合教育资源,努力形成一支学术水平高,学科结构合理的专家学者队伍,逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系;开好人文素质和科学精神教育的必修课和选修课;通过人文素质和科学精神教育,培养大学生的创新精神,教育引导大学生正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系。三是精心组织校园文化活动。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中,使师生员工在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华;要充分利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”、“一二.九”运动纪念日等重大节庆日和纪念日,开展主题教育活动,唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍,做文明大学生”的道德实践活动,把思想道德教育的要求和任务融入大学生的学习生活之中,引导大学生从具体事情做起,从一言一行做起,养成文明行为习惯,培养良好的道德情操。继续深入实施“创业设计大赛”、“职业规划设计大赛”,通过办好大学生科技文化艺术节、大学生运动会和深入开展大学生社会实践活动、社团活动,不断提高大学生的综合素质。四是精心设计、认真组织好迎新活动、开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式等具有特殊教育意义的活动,激励大学生崇学尚德、求实创新,力争把这三个活动办成学校最隆重、最热烈、最有影响力的活动。

(责任落实部门:党政办、宣传部、学工部、人事处、教务处、计财处、团委)

(三)实施校园制度文化建设工程,实现决策民主化、程序化、科学化。

具体措施主要有:一是根据学校改革发展的需要建立和修订《党委会议议事规则》、《校长办公会议议事规则》、《校务委员会议事规则》《学术委员会议事规则》、《校务公开制度》、《教代会议事规则》等一系列规章制度,进一步完善和切实执行校务公开制度,建立和完善情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度,不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权;二是充分发挥学术委员会、教授委员会的作用,坚持和完善教代会、工会代表会制度,发挥其在学校民主管理中的重要作用,逐步建立二级教代会制度,充分发挥各民主党派参与管理和监督的作用,发挥各级人大代表、政协委员和离退休老同志在民主监督和参与学校民主管理中的积极作用;三是重视团代会、学代会的作用,加强自身建设,凝聚强大发展合力,进一步提升团学组织的服务职能。

(责任落实部门:党政办、工会、团委)

(四)实施校园行为文化建设工程,营造文明团结、爱岗敬业、奋发向上、积极健康的校园文化氛围。

1、加强教师行为文化建设。具体措施主要有:一是教师在行为文化建设中要忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范;二是教师要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人;三是教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,积极学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领;四是教师要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人;五是教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静心教书,潜心育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。(责任落实部门:人事处、教务处)

2、加强机关干部行为文化建设。具体措施主要有:一是要做到政治合格、思想领先,刻苦学习政治理论和专业知识,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,始终保持与时俱进的品质和昂扬向上的精神状态;二是求真务实,精通业务,坚持党的思想路线,具备履行职责所必需的专业知识和文化素养,有较强的处理复杂问题的能力和对党的事业高度负责的精神;三是胸怀大局,维护团结,严格遵守党纪国法,广泛联系群众,虚心听取各种意见,正正派派做人,公公道道处事,严格要求自己,做维护团结的模范;四是深入基层,掌握第一手资料,强化服务意识,改进服务态度,提高服务质量,以群众满意不满意,师生高兴不高兴作为衡量工作的标准;五是爱岗敬业,无私奉献,在履行职责实践中实现人生价值,为党的事业作贡献。

(责任落实部门:组织部、机关总支)

(五)实施校园环境文化建设工程,凸显大学校园精神文化特质,营造良好的育人氛围。

具体措施主要有:一是加强学校品牌形象识别系统建设工作,规范学校办公用品的格式、标识,规范学校各类旗帜、牌匾、门牌的规格与设计;二是重视学校形象识别系统建设成果的宣传与推广,重视公共关系工作,重视学校整体形象的宣传推介工作,扩大学校在社会的知名度,提升学校品牌的价值;三是做好校园景观建设,校园景观建设要着重在丰富校园环境的文化蕴涵,提升校园环境的育人价值上下功夫,使自然美、人文美、艺术美相协调,力争2-—3年内建成特色鲜明的校园雕塑等景观;四是做好绿化美化工作,使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一,用优美的校园景观激发大学生的爱校热情,陶冶大学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操,积极营造高尚健康的人文景观氛围,增强大学生对校园文化环境的认同感。

(责任落实部门:党政办、宣传部、基建处、计财处、后勤处、艺术学院)

(六)建立健全校园文化建设领导体制和工作机制

建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、相关职能部门紧密配合的领导体制和工作机制。

1、学校党委、行政是校园文化建设的领导者和指导者。要正确把握校园文化建设的政治方向,统揽全局,科学决策,促进办学理念发展,推进学校制度创新,丰富学校精神内涵。要坚持“以人为本”的理念,在工作中体现人文关怀,营造和谐人文氛围。要定期研究校园文化建设工作,积极解决问题,调动师生员工参与校园文化建设的积极性。要将校园文化建设纳入学校事业发展的总体规划,并使之与学校的总体建设相适应。

(责任落实部门:党政办、宣传部等部门)

2、校园文化建设领导小组负责校园文化建设的统筹、检查、督促和落实。校属各单位是校园文化建设的具体组织者和实施者,要建立相应的工作小组,制定校园文化建设的年度目标和具体措施,并组织落实。(责任落实部门:各学院、部)

3、充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用。要表彰校园文化建设先进单位和先进个人,激励全体师生员工积极投身校园文化建设。教职工在校园文化建设中的表现情况,要纳入年度考核。(责任落实部门:组织部、人事处)

4、加强校园文化建设经费保障。不断完善校园文化建设的政策和措施,校园文化建设的经费要纳入学校预算,在人、财、物等方面加大投入,确保各项工作顺利开展。(责任落实部门:计财处)

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