为进一步提高应用型人才培养质量，切实推进职前职后教育一体化取得实效，10月22日上午，大学与中学生物课堂教学技能交流暨贵州省示范高中高三月考成绩质量分析展示在文韬苑道德讲堂举行。本次活动由化学与生命科学学院、贵阳市第二中学、乌当中学联合主办，由贵州省冷枫名师工作室、贵阳市孙少云生物名师工作室协办。活动由副院长任翠娟主持，院长王超英出席并致欢迎词。两个名师工作室全体成员、化生学院生物科学专业全体教师、2013级生物科学专业全体学生参加了本次活动。

王超英在欢迎词中，介绍了我校“一型两性”的办学定位、“一体两翼”的发展目标和化生学院学院“继承师范教育老传统，培育职前职后一体化”特色的办学思路。化生学院以应用型人才为培养目标，培养服务地方经济社会发展、服务贵州基础教育的有用人才。此次交流活动为大学生和大学老师了解中学生物教学提供一个平台，也将为我院应用型人才的培养起到积极的推动作用。类似活动要经常举行，大家相互交流、相互学习、共同发展。

2013级生物科学专业的4名学生、名师工作室的5位教师代表和贵州师范大学在贵阳二中的3名实习生，先后分别展示导入教学技能、说课技能和微课教学技能。冷枫和孙少云对每位师生的教学围绕“教无定法、因材施教”、“要上好一堂课除了备教材还要备学生备教学环境”等主题进行了中肯而精彩的点评，并结合自己的教学实际提出了改进建议。

接着，贵阳二中与乌当中学高三备课组的两位老师，就高三月考联合考试质量分析向参会师生进行了展示。导入教学技能、考试质量分析展示环节由化生学院生物教学论主讲教师邓可副教授主持。冷枫对展示活动做总结。他指出，这次活动是工作室与化学学院前期良好合作的延续，也为后期继续深入合作奠定坚实的基础。同时，随着现代信息技术的快速发展，无论是大学老师还是中学老师都要保持学习能力，将现代化的手段充分利用到自己的课堂中，提高课堂教学的有效性。

最后，全体与会教师、学生代表针对提升课堂教学能力、大学与中学如何合作双赢等问题进行了研讨交流。参加中学生物跟岗实践的青年教师代表做了专题发言。发言中，大家都谈到了跟岗实践对自己的教学带来的积极促进和提升作用。

10月21日，冷枫受化生学院邀请，深入2013级生物科学1班微格教学课堂，与主讲教师邓可一同完成了当天的教学活动。

2013级生物科学专业学生表示，两天来的系列活动，与中学名师面对面学习，形式新颖，能更近距离的了解中学生物教学现状，受益匪浅。生物科学专业的老师也表示，要多向中学一线专家教师学习驾驭课堂的能力，将好的教学策略有机融合在自己的教学中，提高学生的学习兴趣，提高应用型人才培养的教学效果。

任翠娟、冷枫和孙少云俊表示今后将在学生实习、教师培养和教学研究等方面继续加强合作，大学和中学要合力为贵州省基础教育人才培养做出扎扎实实的努力。

文/图 化学与生命科学学院 王溯  审核/任翠娟

交流活动现场

2013级生物科学专业学生导入技能展示

乌当中学老师讲解月考联考质量分析

孙少云点评

冷枫做总结

冷枫在指导我校学生进行微格教学